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幼兒園環(huán)境設(shè)計升級—不可不關(guān)注的幾個方面

當(dāng)幼兒園在發(fā)展過程當(dāng)中面臨生源瓶頸或環(huán)境發(fā)展瓶頸時，對幼兒園進行環(huán)境設(shè)備的升級改造在所難免。而奧樾幼兒園設(shè)計團隊指出，圍繞幼兒園的園區(qū)或者校舍改造實際上是一項專業(yè)性很強的工作。在改造升級的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)特別注意以下幾個方面的升級方向。

 

 

一、尊重幼兒身心發(fā)展特點。

只有充分了解了幼兒身心發(fā)育特點，才能真正理解園設(shè)改造的專業(yè)性和科學(xué)性。3—6歲的兒童處于機體發(fā)育和機能發(fā)展的特定時期，他們的骨骼發(fā)育、身高、動作水平以及各感覺器官的發(fā)展對幼兒園的房舍、地面設(shè)施都有特定的要求。只有了解了幼兒的發(fā)育特點和成長需求，才能為幼兒提供適合發(fā)育發(fā)展的物質(zhì)條件。例如，幼兒骨骼、身高的發(fā)育與地面的軟硬度有關(guān)系，如果把戶外活動場地全部鋪上塑膠、人工草坪等軟地面，幼兒長期在上面活動，就有可能影響他們骨骼的正常發(fā)育。

二、嚴(yán)格執(zhí)行文件制度。

對幼兒園實施維修改造要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的文件制度。《國家教育委員會、建設(shè)部城市幼兒園建筑面積定額》、《城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部、國家教育委員會托兒所、幼兒園建筑設(shè)施規(guī)范》等相關(guān)文件是對幼兒園實施改造的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。這些文件對幼兒園各類用房都提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)。借維修改造之際有理有據(jù)地提出改造理由，提前制定改造計劃既有利于規(guī)范化辦學(xué)，又有利于幼兒生長發(fā)育。

三、嚴(yán)格監(jiān)督施工過程確保工程質(zhì)量。

幼兒園和幼兒園設(shè)計單位要主動承擔(dān)起施工監(jiān)管工作，按照有關(guān)規(guī)定加強施工過程管理。不要因為自己不是施工管理的主體而放松監(jiān)督或推脫監(jiān)督責(zé)任，對于施工過程中發(fā)現(xiàn)的建筑材料質(zhì)量低劣、施工質(zhì)量粗糙、施工過程存在安全隱患等問題，要及時制止，并與基建管理部門協(xié)商后整改。

四、結(jié)合幼兒園教育管理模式與活動安排設(shè)計：

1、 幼兒園管理模式：封閉式管理。

2、 幼兒園聚會、活動、上課均實行統(tǒng)一隊列出行。

3、 制定嚴(yán)格的作息安排管理。

4、 教師專人輔導(dǎo)、看護。

5、 定期組織豐富多彩的有利于幼兒身心健康的文體活動，加強與家長的溝通。